网站首页
期刊简介
过刊浏览
投稿指南
在线投稿
联系我们
栏目导航
最 新 期 刊
过 刊 浏 览
在 线 投 稿
邮 箱 投 稿
邮 政 投 稿
护理教育
more
解读《山西省卫生健康委2...
关于加强外送样本新冠病...
关于印发进口冷链食品预...
山西省卫生健康委办公室...
山西省卫生健康委员会202...
护理动态
more
山西红十字心理咨询援助...
省疾控中心传达学习党的...
山医大二院举办抗击新冠...
省眼科医院组织支部书记...
省人民医院党务干部分批...
当前位置:
首页
>
过刊浏览
>
2016年
>
第六期
>
协同创新视域下的护理学专业研究生人才培养模式探析
作者: 尹永田 ; 陈莉军
关键字:
摘要:
将协同创新理念应用于护理学专业人才培养中,克服各培养环节中的短板效应,打破学校与医院、政府、科研院所间的壁垒,实现校院、校所协同、校政间的深度协同,构建符合护理学科发展和高层次护理人才成长规律的协同发展的研究生培养体系。结合山东中医药大学护理研究生教育教学实践,将导师、项目、平台整合起来,探索出高校、医院、政府和科研院所协同育人新途径。
来源:
上一篇:
情绪转移联合身心松弛法对择期手术病人心理状态及手术耐受性的影响
下一篇:
基于临床护理路径的外科护理学情境化教学的设计与实施
COPYRIGHT © 2008 《护理研究杂志》编辑部
论文发表
地址:太原市解放南路85号 邮编:030001
晋ICP08002878号
COPYRIGHT © 2008 《护理研究杂志》编辑部
论文发表
地址:太原市解放南路85号 邮编:030001
晋ICP08002878号