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急性胰腺炎基于知信行模式的健康教育评价指标体系的初步构建
作者: <i> 薛彩虹 孙黎惠 单信芝 郭丽 孙红 赵艳君 青岛
关键字: 急性胰腺炎 健康教育 评价指标 德尔菲法 知信行模式
摘要:
[目的]初步探索急性胰腺炎病人基于知信行模式的健康教育评价指标体系。[方法]在文献回顾、半结构式访谈和小组讨论的基础上初步拟定专家咨询问卷,通过预调查最终形成成熟问卷。采用德尔菲法对26名专家进行2轮咨询,最终确立急性胰腺炎基于知信行模式的健康教育评价指标体系。[结果]通过2轮专家咨询,最终确定3个一级指标、28个二级指标,并使用百分权重法确定各指标权重。2轮咨询专家积极系数均为100%,平均权威系数为0.84,协调系数(W)为0.1220.488,显著性检验P〈0.05,最后一轮问卷内部一致性信度(Cronbach’sα系数)为0.90,内容效度(CVI)为0.95。[结论]应用德尔菲法形成的基于知信行模式的急性胰腺炎健康教育评价指标体系具有较高的信效度。
来源:
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中文版不孕不育相关压力量表信效度检验及其适用性研究
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ICU探视信念与态度量表中文版的信效度检验
COPYRIGHT © 2008 《护理研究杂志》编辑部
论文发表
地址:太原市解放南路85号 邮编:030001
晋ICP08002878号
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