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轻度认知障碍病人认知训练研究现状
作者: 乔雨晨 孟茜
关键字: 轻度认知障碍 认知训练 单一领域 多领域 认知评估
摘要:
从轻度认知障碍的认知训练及训练评价体系等方面对国内外认知训练现状进行总结和分析,认为认知训练可以延缓轻度认知障碍病人病情的进展,改善其认知功能.
来源:
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居家腹膜透析病人自我护理能力研究进展
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临床监护仪器报警现状及研究进展
COPYRIGHT © 2008 《护理研究杂志》编辑部
论文发表
地址:太原市解放南路85号 邮编:030001
晋ICP08002878号
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