为了提高我校教育教学改革研究成果水平,形成一批可借鉴、可复制、可推广的开放性经验模式,6月12日下午,我校在迎泽校区第一、第二会议室举办了2020年卓越医生教育培养计划2.0指令性教改项目开题论证会。第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、管理学院、精神卫生学院、学生工作部﹙处﹚以及教务处的项目负责人和主要课题人员参加了论证会。论证会由教务处处长张岩波教授主持。
张岩波指出,教改项目作为一流专业建设的“四梁八柱”之一,在推进人才培养改革,实现教育教学质量“质”的提升中发挥着重要作用。我校2020年卓越医生教育培养计划2.0指令性教改项目的推出是落实《山西医科大学高水平研究教学型医科大学建设实施方案》和《山西医科大学一流专业建设实施方案》精神,进一步推进一流专业建设、“新医科”建设和落实卓越医生教育培养计划的重要举措。他对2020年卓越医生教育培养计划2.0指令性教改项目的整体立项、开题分组以及论证形式做了具体介绍。
15个立项项目分两组采用了汇报-互评形式开展了开题论证工作,为进一步开阔项目研究思路和做好项目研究工作指明了方向。
近年来,我校高度重视教学改革和研究工作,加强了教学改革项目的顶层设计、项目申报、中期检查和结题验收,加强教学改革研究项目的经费投入,项目申报数量和质量明显提高,为我校人才培养质量的不断提升提供有力支撑。