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2014年
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第十二期
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基于学生视角的临床护理类课程临床见习现状与效果分析
作者: 肖倩 ; 陈向韵 ; 李淑兰 ; 王艳玲 ; 吴瑛
关键字: 临床护理类课程 成人护理学 母儿护理学 临床见习 效果
摘要:
[目的]了解学生对临床护理类课程临床见习现状与效果的评价,为进一步改进临床见习模式提供依据。[方法]使用临床见习现状与效果调查问卷,对完成该课程学习的护理本科生进行调查。[结果]学生对临床见习评价的总均分为3.51分±0.24分,老师维度评分为3.83分±0.34分,学生维度评分为3.08分±0.26分,组织维度评分为3.41分±0.34分,效果维度评分为3.56分±0.27分,均为中等水平。临床见习效果与带教老师维度、组织维度、学生维度和学生的学习兴趣有关(P〈0.01)。[结论]目前我院临床护理类课程临床见习效果较好,但仍需进一步完善,以达到更好的教学效果和培养目标。
来源:
临床护理类课程 成人护理学 母儿护理学 临床见习 效果
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